Do galérie Pani Jeseň 4.ročník boli pridané fotografie.

Do galérie Rúškáči boli pridané fotografie.

Do galérie Tvorilky 4. ročník boli pridané fotografie.

Do galérie MŠ kreatívne rúčky boli pridané fotografie.

Do galérie Šikovníci boli pridané fotografie.

Do galérie Relax MŠ boli pridané fotografie.

Do galérie Slovné hračky 3. a 4. ročník boli pridané fotografie.

Do galérie Slovné hračky 4.ročník boli pridané fotografie.

Podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia žiakov

Prevádzka školy

Prevádzka školy bude od 1.6. 2020 v čase 7:30 - 14:30

 Žiaci budú rozdelení do skupín s maximálnym počtom 20 žiakov na 1 skupinu. V skupinách budú spolu žiaci z jednej triedy z jedného ročníka.

Metódy a obsah vzdelávacích a záujmových činností bude prispôsobený zloženiu konkrétnej skupiny vzhľadom na vek žiakov a úroveň ich vedomostí a zručností. Tieto skupiny sa počas jedného týždňa nebudú meniť. Pokiaľ sa počet žiakov v rámci týždňa zmení, v nasledujúcom týždni zmeníme zloženie skupín podľa aktuálneho stavu.

Deti do zmiešaných skupín vyberie triedny učiteľ.

Tam kde momentálne chýba meno vychovávateľa alebo vyučujúceho nastúpi iný pedagogický zamestnanec.

predbežný záujem :

SKUPINY       počet                 triedny                           ŠKD

Trieda MŠ                                  Mgr. Urbanová

1. ročník                                     Mgr. Tkáčová                p. Čintalová

2. ročník                                     Mgr. Verčimáková        Mgr. Gazdíková

3. ročník                                     Mgr. Krajčovičová        p. Burašová

4. ročník                                     Mgr. Lipková

 Vzhľadom na veľkosť našej školy a väčšie množstvo skupín budú žiaci prichádzať do školy v čase 7:30 - 8:30 podľa nasledovného harmonogramu:

Harmonogram príchodov jednotlivých skupín žiakov

Trieda príchod

MŠ               7:30 – 7:50

1. ročník       7:30 – 7:40

2. ročník       7:40 – 7:45

3. ročník       7:45 – 7:50

4. ročník       7:50 – 8:00

• Žiaci a deti MŠ budú prichádzať a odchádzať len s osobami, ktoré so žiakom žijú v spoločnej domácnosti, pričom sprevádzajúca osoba nevstupuje do areálu školy pri príchode, deti odchádzajú z ŠKD spoločne v doprovode s vychovávateľkami. Žiak môže prísť do školy samozrejme i sám a sám aj odísť, no je nutné, aby priniesol lístok od zákonného zástupcu, v akom čase môže žiak sám po ukončení vyučovania odísť.
•  Pri rannom vstupe do školy bude každému žiakovi odmeraná teplota bezdotykovým teplomerom a vo vestibule školy si každý vydezinfikuje ruky, dozorujúci učiteľ deťom dezinfikuje  bezdotykovým dávkovačom dezinfekcie s rozprašovačom.
•  Po príchode do školy sa žiak prezuje a odloží si veci do skrinky, následne ide žiak priamo do triedy, do ktorej bol zaradený. Okrem školských pomôcok, rezervného rúška, papierových vreckoviek, nápoja a desiaty si žiak nič iné do školy nenosí.
• Žiak si v triede toaletách umýva ruky bežným spôsobom, ktorý je v súlade s aktuálnymi hygienicko – epidemiologickými nariadeniami – použije mydlo v dávkovači a papierovú utierku, ktorú po použití odhodí do koša.
• Žiak nosí rúško všade vo vnútorných priestoroch základnej školy, okrem svojej skupiny, kde prebieha výchovno vzdelávací proces.
• Pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec materskej a  základnej školy nosí rúško alebo ochranný štít všade vo vnútorných priestoroch školy, okrem priestorov skupiny, kde prebieha výchovno vzdelávací proces.
• V miestnosti, v ktorej sa zdržuje skupina, bude zabezpečené časté a intenzívne vetranie.
• Upratovanie a dezinfekcia toaliet prebieha 2x denne. Dezinfekcia dotykových plôch, ostatných povrchov alebo predmetov, ktoré používa zvlášť veľký počet ľudí, sa vykonáva minimálne dvakrát denne a podľa potreby (napr. kľučky dverí). Minimálne raz denne sa vykoná dôkladné čistenie všetkých miestností, v ktorých sa žiaci, pedagogickí zamestnanci a odborní zamestnanci a ďalší zamestnanci školy nachádzajú. Na tento účel má škola k dispozícii dezinfekčné prostriedky.

Vyučovanie:

• Všetky triedy (skupiny) majú pevný rozvrh vyučovania, ktoré bude prebiehať v čase 8:00 12:40. (max 5 vyučovacích hodín denne) - následne budú mať žiaci 1. - 4. ročníka možnosť tráviť čas v školskom klube detí.
• Na hodinách anglického jazyka I. stupňa sa deti nebudú deliť na skupiny, ale celú skupiny/triedu odučí kvalifikovaný učiteľ.
• Výchovy, technika a informatika sa budú aj naďalej vyučovať v obmedzenom režime.

Stravovanie v školskej jedálni

• Výdaj stravy bude prebiehať v čase 11:0013:00 po ročníkoch podľa stanoveného harmonogramu. Na to, aby nedošlo k miešaniu skupín dozerajú vychovávateľky.
•  Pred vstupom do priestorov ŠJ si každý umyje ruky (použije mydlo v dávkovači a papierové utierky) alebo si vydezinfikuje ruky použitím bezdotykového dávkovača dezinfekcie s rozprašovačom.
• V jedálni budú jednotlivé skupiny obedovať tak, aby sa navzájom nemiešali.
• Stravu vydá žiakovi personál spolu s čistým príborom. Žiaci si sami jedlo a pitie nedokladajú a neberú si ani príbor.
• Po každom žiakovi bude stôl vydezinfikovaný.
• Po naobedovaní majú žiaci krátku prestávku na relax a pokračujú vo vyučovaní okrem tých skupín, ktoré idú na obed ako posledné.

Pobyt v školskom klube detí (ŠKD):

• V čase od obeda do 14:30 je každá skupina žiakov s pridelenou vychovávateľkou. V prípade priaznivého počasia trávia žiaci čas vonku v areáli školy, pričom sú jednotlivé skupiny žiakov na presne vymedzenom priestranstve, aby nedochádzalo k miešaniu skupín. Za týchto okolností nie je potrebné, aby mali žiaci a pedagógovia v úzkom kruhu svojej skupiny na danom vymedzenom priestranstve rúško.

Zákonní zástupca je povinný rešpektovať čas otvorenia a zatvorenia školy a prispôsobiť tak príchod a odchod dieťaťa v danom čase.

• Pedagógovia trávia čas so žiakmi len v areáli školy

Povinnosti zákonného zástupcu žiaka

Zákonný zástupca:

• predkladá pri prvom nástupe žiaka do základnej školy, alebo po každom prerušení dochádzky žiaka do základnej školy v trvaní viac ako tri dni písomné vyhlásenie o tom, že žiak neprejavuje príznaky prenosného ochorenia a nemá nariadené karanténne opatrenie. Bez tohto vyhlásenia nie je možné žiaka do školy vpustiť.
• rešpektuje, že nikto s príznakmi infekcie dýchacích ciest, ktoré by mohli zodpovedať známym príznakom COVID19 (zvýšená telesná teplota, kašeľ, zvracanie, kožná vyrážka, hnačky, náhla strata chuti a čuchu, iný príznak akútnej infekcie dýchacích ciest) nesmie vstúpiť do priestorov základnej školy,
• berie na vedomie, že ak žiak v priebehu dňa vykazuje niektorý z možných príznakov COVID19, je nutné umiestniť ho do samostatnej miestnosti a kontaktovať zákonných zástupcov, ktorí ho bezodkladne vyzdvihnú. O podozrení na nákazu COVID – 19 základná škola informuje príslušný regionálny úrad verejného zdravotníctva tak, ako je to v prípade iných infekčných ochorení.
• zabezpečí každý deň pre svoje dieťa 2 rúška a papierové jednorazové vreckovky v množstve, ktoré mu vystačí na celý deň,
• zodpovedá za dodržiavanie hygienickoepidemiologických opatrení pri príchode žiaka do základnej školy a pri odchode žiaka zo základnej školy (nosenie rúšok, dodržiavanie odstupov, dezinfekcia rúk),
• dodržiava pokyny riaditeľa školy, ktoré upravujú podmienky prevádzky školy zahrnuté v tomto dokumente,
• rešpektuje zmenenú organizáciu vyučovania ako aj upravený obsah a formu vzdelávania,
• zabezpečí, aby žiak prichádzal a odchádzal zo školy len s osobami, ktoré so žiakom žijú v spoločnej domácnosti, pričom sprevádzajúce osoby sa v areáli školy nepohybujú, len pri odchode, keď si ho príde vyzdvihnúť
• rešpektuje zákaz zhromažďovania sa osôb pred školou a v areáli školy

                                                                                    Mgr. Miloslava Lipková

                                                                                     Riad. ZŠ s MŠ Poša

Vážení rodičia,

oznamujeme vám, ako aj žiakom, že

od 01.06. 2020 sa obnovuje školské vyučovanie

 pre žiakov 1. - 4. ročníka ZŠ a deti MŠ.

Harmonogram príchodov jednotlivých skupín žiakov

                                                                              Trieda               príchod

MŠ               7:30 – 7:50

1. ročník       7:30 – 7:40

2. ročník       7:40 – 7:45

3. ročník       7:45 – 7:50

4. ročník       7:50 – 8:00

Vážení rodičia, milí žiaci,

na základe usmernenia Ministerstva školstva zo dňa 6.4.2020 k hodnoteniu žiakov ZŠ v čase mimoriadnej situácie, spôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020, odsúhlasila pedagogická rada školy dňa 15.4.2020 zmenu koncoročnej klasifikácie žiakov v tomto školskom roku nasledovne:

1. V prvom ročníku sa priebežné aj záverečné hodnotenie realizuje formou klasifikácie a slovného hodnotenia.

2. Všetky výchovné predmety 1. - 4. ročníka sa v záverečnom hodnotení školského roku 2019/2020 neklasifikujú: absolvoval / neabsolvoval.

Na základe zásad hodnotenia z usmernenia, priebežné hodnotenie sa počas prerušeného vyučovania v  školách  nerealizuje  formou klasifikácie. Priebežné  hodnotenie má  mať  charakter spätnej  väzby poskytovanej žiakom počas učenia sa. Prihliada sa predovšetkým na osobitosti, možnosti a individuálne podmienky na domácu prípravu.

Podklady k hodnoteniu žiakov počas prerušenia vyučovania budú získavané najmä zo žiackych prác, riešenia úloh zadaných vyučujúcimi, s prihliadnutím na individuálne podmienky žiaka.

Koncoročné hodnotenie, klasifikácia vzdelávacích predmetov, bude vychádzať z celoročnej práce žiaka v danom predmete, známok získaných do 12.3.2020 a výsledkov aktivít žiaka na základe podkladov učiteľa počas prerušenia vyučovania.

V Poši, dňa 20.4.2020                                                                 riaditeľka školy: Mgr. Miloslava Lipková

3.ročník

Slovenský jazyk a literatúra

                                        !POZORNE ĆÍTAJ ZADANIE ÚLOHY!

Opakovanie podstatných mien.

Podstatné mená sú slová, ktoré označujú osoby, zvieratá a veci. Na osoby sa pýtame otázkou Kto je to? Na zvieratá a veci sa pýtame otázkou Čo je to?

1.      Nasledujúce slová rozdeľ na osoby, zvieratá a veci:

hus, Maroš, balík, váza, pekár, havran, miska, tréner, bažant, ryža, cukrárka, ihla, ovca, teta, stôl, sliepka, slama, lekár, sestrička, kôň, synovec, Jozef, auto, telefón, vrana, papier, žemľa

osoby:

zvieratá:

veci:

2.      Podčiarkni vo vete podstatné mená.

Opravár  opravil  pokazenú  motorku.  Jarmila z kuchyne vyniesla  smeti.  Jabloň  na dvore má veľa bielych kvetov. Nová učebnica  leží  na  školskej  lavici.  Naša lekárka vyšetrila  päť chorých detí. Veľký pavúk lezie po suchom  múre. Modrá lopta  sa kotúľa v telocvični. Tretiaci sa chystajú na školský výlet do Bratislavy. Moja  žiačka má dvoch mladších bratov. Včera mamka upiekla jablkový koláč. Cez víkend sme boli pri rybníku. Chcela by som byť učiteľkou.

3.      Prepíš správne text.

BÝVAM V OBCI POŠA.  MOJA TETA BÝVA V KOŠICIACH NA HLAVNEJ ULICI. NEĎALEKO TEČIE RIEKA ONDAVA. NÁŠ SPOLUŽIAK SA VOLÁ DOMINIK. HLAVNÉ MESTO SLOVENSKA JE BRATISLAVA . CHCEM NAVŠTÍVIŤ TATRANSKNÁRODNÝ PARK, JASKYŇU DOMICU A ORAVSKÝ HRAD.

4.      Doplň do slov začiatočné písmená, dávaj pri tom pozor, aké doplníš :

       ..........tec,    ..........onika,    ...........ratislava,   ...........eruzka,   ..........ošit,    ..........ošice, 

       ..........unaj,   ...........očítač,    ............erlachovský štít,   ...........unčo,   .............nihy,    

       ..........utobus,   ...........čiteľka,     ...........ornád,     ..........eračník,    ...........lovensko

5.      Do tabuľky napíš po 5 osôb, zvierat a vecí.

OSOBY

ZVIERATÁ

VECI

Pracovný list – SJL 2.r.                  Meno: _____________________  

1. Nájdi slová, vymaľuj ich a prepíš písaným na čiaru:

ADFSEKERALOPGUMALXNUPALEC

_____________        _________________         ________________

1. Dopíš  do slov rozlišovacie znamienka a  slová prepíš:

pata         usta          skolicka                vlacik              opatok

______   _______  ___________  ____________    ________________

1. Dopíš do slov samohlásky a prepíš:

     kn__h__  ,   r___k___ ,    t___šk___  ,   g___m___,      d___v___ť

   __________________________________________________________

1. Zlož zo slov vetu, prepíš ju na čiaru.

s medovníky. Spoločne sme mamou vykrajovali

________________________________________________________

________________________________________________________

jagajú oblohe sa hviezdy a Na mesiac.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

1. Do viet doplň správne slová.

Mám písať diktát do ________________ .

Brat prečítal veľa ____________ .

Ja mám rád, keď ______________________ .

1. Napíš, koľko hlások má slovo :     tabuľa___, chodník___,

    Napíš, koľko písmen má slovo:   škola____,  lyže_______.

1. Doplň správne rozlišovacie znamienka vo vete: (dĺžeň, mäkčen, vokáň, dve bodky)

         Vecer k nam pride na navstevu moj bratranec, ktorý ma pať rokov.

1. Doplň do slov chýbajúcu samohlásku a, e  alebo ä.

b_lík,   p_lička,  p_stička ,  dev_ť ,  kv_t,  báb_tko

1. Vymysli a napíš jedno slovo na každú dvojhlásku:

..............................................................................................

1. Z vety vypíš krátke a dlhé samohlásky:

Počas zimy  sa do sýtosti sánkujeme  a lyžujeme.

Krátke samohlásky:............................................................

Dlhé samohlásky:...............................................................

6. Doplň i/í, y/ý. 

h___dina, d___ktát, bl ___skavica, h___kať, mon____tor, t___ždeň, navžd___, d___chať, dot___k, pl___n, poh___b, ch___tiť, k___vať, zad___mená, l___st, pl___šová, sl___vka, k___vadlo, zl___hanie, mal___na

Meno: _____________________    MAT 2.ročník

1. Usporiadaj čísla od najmenšieho po najväčšie:    50,   13,   9,    0,    10,    6,    18,    30

_______________________________________________________________________________________

2. Zväčši každé číslo o 7:                  4,    1,    7,    9,   12      vzor: (4+7), atď

3.Porovnaj čísla, zisti o koľko je viac alebo menej:  porovnaj a napíš na čiaru o koľko je menšie , čiže menšie číslo do väčšieho počítaj a napíš na čiaru.

Vzor: 5 □ 9 porovnaj znakmi <, >, =, počítaj od 5 – 6,7,8,9 = je väčšie o 4

13         18     ________________________          20          12     ________________________

7          11     ________________________           14          8      ________________________

15          6     ________________________            3           10    ________________________

4. Rieš slovnú úlohu:

Druháci súťažili v stavaní snehuliakov. Dievčatá postavili 6 snehuliakov,

chlapci  postavili  7 snehuliakov. Koľko snehuliakov postavili druháci spolu?

Zápis:     _________________________

               _________________________

               _________________________

Výpočet: __________________________

Odpoveď: _________________________________________________________ 

5.Doplň rozklady: (Počítaj celé desiatky – 10,20,30,...100 )

 80                             60                           90                           50                         70

  60                                    10                           30                           40                  30

6.Doplň číslo:

60 +               = 70         20 +              = 60                      + 40 = 90                    - 20 = 80

  Porovnaj čísla relačnými znakmi <, >, =

14          20                 25        30                    40        30                    36        39

23        19                    28        18                    60        70                    71        69

1. Vypočítaj

9 + 7 =                  12 + 5 =                            14 – 5 =                                  16 – 6 =

8 + 6 =                  14 + 5 =                            15 – 8 =                                  19 – 7 =

12 + 7 =                 5 + 7 =                             12 – 6 =                                  14 – 7 =          

1. Vyrieš slovnú úlohu

Na dvore sa hrá 7 chlapcov a 11 dievčat. Koľko detí sa hrá na dvore?

____________________________________ Na dvore sa hrá .......... detí.          

  Doplň správne číslo.

  7 +           = 14                         20 -          = 16                                                      - 7 = 10

12 +          = 17                       18 -         = 9                                  + 5 = 12

1. Nakresli 2 krivé čiary

1. Ročník
2. 1.Doplň číselný rad

 0  1  2  _  4  _  6  7  8  _  10  _  12  13  _  15  16  17  _  19  20

2.Porovnaj < > =

6         9                   5       6                    19      11               13       11

1         8                   6       6                     7       12               19       20

2         4                   9       9                     6       17               12       12

5         5                   5       7                     12     20               17       13

3         7                   7        2                    14      12              12       17

3. Vypočítaj

3 + 5 =                    6 + 1 =                     9 - 1 =               2 + 4 =

6 - 4 =                    4 + 5 =                     4 - 3 =               3 + 7 =

3 + 3 =                   2 - 2 =                      7 - 1 =                8 - 1 =

6 - 1 =                    5 + 5 =                     6 - 1 =                7 + 2 =

4 + 4 =                   6 +1 =                      8 - 0 =               3 - 2 =

4. Vypočítaj

10 + 2 =                  10 + 9 =                 10 + 8 =         10 + 3 =

10 + 7 =                  10 + 6 =                 10 + 5 =          10 + 1=

Do galérie Jarná výzdoba 2.ročník boli pridané fotografie.

Do galérie Divadielko - Zlatá rybka 21.02.2020 boli pridané fotografie.

Do galérie Karneval 31.01.2020 boli pridané fotografie.